Et le français dans tout ça

Le pluriel des noms et des adjectifs

En règle générale, pour former le pluriel d’un nom ou d’un adjectif, on ajoute un « s » à la forme du singulier. un caramel mou > des caramels mous un album amusant > des albums amusants Cette règle vaut aussi pour les mots issus de langues étrangères, même s’il est parfois possible de garder le pluriel d’origine. un anorak >

Revue de presse et de blogs

Au bonheur des Mots vous dit tout

Revue de presse et de blogs sur la réforme de l’orthographe qui a agité la Toile en ce début d’année. A la rentrée scolaire 2016, les manuels du primaire prendront en compte une réforme de l’orthographe recommandée par l’Académie française, qui date de 1990. Pourquoi s’offusquer de ces quelques rectifications puisqu’après tout l’orthographe n’a cessé d’évoluer ?

Et le français dans tout ça

Le genre et le nombre des noms

Il existe des noms qui cultivent un drôle de genre… Certains sont à la fois féminins et masculins, et changent de sens en même temps qu’ils changent de sexe. D’autres, masculins au singulier, se féminisent au pluriel. Vous me suivez ? Un nom désignant une personne ou un animal est généralement masculin ou féminin selon le

Edition

Réforme de l’orthographe : est-elle pertinente ou non ?

A la rentrée scolaire 2016, les manuels scolaires prendront en compte une réforme de l’orthographe recommandée par l’Académie française, qui date de 1990. Que contient exactement cette réforme que je qualifierais plutôt de révision ou de rectification ? Rappel historique Une nouvelle démarche officielle est entamée en 1989 par le Premier ministre Michel Rocard : il charge le

Et le français dans tout ça

La concordance des temps : selon le sens ou des règles ?

Elle s’impose en vertu du sens de la phrase et de la chronologie des actions, c’est-à-dire de l’ordre logique que le temps impose. Dans l’exemple suivant : « Je crois que demain il faisait beau », l’absurdité saute aux yeux ! C’est à prévenir de telles incohérences que travaille la concordance des temps. Le temps