Dans le cadre d’une mission de correctrice, j’ai relu fin d’année dernière un livre Blanc à destination des élus du Département de Loire-Atlantique pour le compte d’une agence de communication, qui appliquait l’écriture inclusive en recourant au point médian. C’était une première depuis que je relis des contenus rédactionnels. Pour le département, qui se dit
Une cliente m’interrogeait, dans le cadre de la relecture d’un rapport d’activité d’un groupe public et réassureur international sur l’application des majuscules et minuscules pour les points cardinaux. Prenons l’exemple suivant : Du Massif central au Nord-Est/nord-est et au Sud-Est/sud-est de l’Île-de-France, des fissures sont apparues sur les murs et les façades de centaines de bâtiments.
2,5 millions de Français sont concernés. On parle d’illettrisme quand un adulte scolarisé en France n’a pas pu acquérir, dans son enfance, une maîtrise suffisante des savoirs de base (lire, écrire, compter). Il est question d’analphabétisme quand une personne n’a jamais été scolarisée, en France ou ailleurs, et a tout à apprendre en sus de la
Christelle Martin Lacroux, maître de conférences en sciences de gestion (laboratoire CERAG IUT2, université Grenoble Alpes) et Brigitte Müller, maître de conférences en sciences de gestion (laboratoire Cergam, université de Toulon) ont analysé l’étude « Quel dommage qu’il y ait autant de fautes », qui s’attache pour la première fois à l’impact des fautes d’orthographe sur
Dans « Non, le masculin ne l’emporte pas sur le féminin ! », essai de près de 120 pages publié aux éditions iXe, Eliane Viennot nous raconte les différentes étapes de la masculinisation de la langue française depuis le XVIIe siècle. Les grammairiens ont bataillé trois siècles contre les usages et la logique du français pour arriver à
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