FORMATION « COACHING EN ORTHOGRAPHE, GRAMMAIRE ET CONJUGAISON »

POUR QUI ?

Toute personne souhaitant consolider ses acquis en orthographe et approfondir sa connaissance des règles de grammaire.

OBJECTIFS

– Revoir, comprendre et assimiler les règles fondamentales en orthographe, grammaire et conjugaison.
– Prendre conscience de ses difficultés et y remédier par l’appropriation des règles.

– Perfectionner ses écrits (articuler un texte en utilisant les mots de liaison appropriés, respecter les registres de langue en fonction du contexte et de l‘interlocuteur).

– Éviter les confusions et enrichir son vocabulaire.
– Atteindre le score le plus élevé au Certificat Voltaire à l’issue de la formation.

PROGRAMME (exemple)

Les fonctions essentielles dans la phrase

  • Le sujet
  • Les compléments d’objet direct et indirect
  • Les compléments circonstanciels

Le verbe et la conjugaison

  • Accord du verbe avec son sujet
  • Accord du verbe avec un collectif (une armée, une masse, groupe…), un sujet complexe, avec plusieurs sujets
  • Révision des principaux temps et modes de conjugaison (indicatif, subjonctif, impératif)
  • Le participe passé : accord avec le verbe avoir, avec être ou sans auxiliaire, accord du participe passé avec verbes pronominaux, suivi d’un infinitif
  • L’accord des formes en –ant et –ent (participe présent ou adjectif verbal)
  • La concordance des temps
  • Révision des principaux temps et les modes (indicatif, subjonctif, imparfait)

Les noms et adjectifs

  • Le genre (masculin ou féminin) et le nombre (singulier ou pluriel) : des noms et adjectifs simples, noms et adjectifs composés, adjectifs de couleur
  • L’accord de l’adjectif
  • Les adjectifs particuliers (demi, plein…)

Les accents et la ponctuation

  • Les accents : circonflexe, aigu, grave
  • La cédille
  • Le tréma
  • Le bon usage du point, de la virgule, des deux-points…

Bien écrire

  • L’écriture des chiffres en lettres
  • Les majuscules
  • Cas particuliers : les emplois de en ; les emplois de aucun, jamais, personne, rien ; les emplois de dans, après, avant et devant ;
  • Les emplois de la préposition « de » + « en »
  • Les adverbes + les adverbes en –ment
  • Le t euphonique (ex. : qui convainc-t-il ?)
  • Le trait d’union
  • De, en, sans + singulier ou pluriel
  • L’accord de demi, lequel, même, plein, tout, tel
  • La phrase interrogative
  • L’interrogation indirecte
  • Le discours rapporté (indirect)
  • La négation
  • Les paronymes (les verbes, les noms) – se dit de mots presque homonymes qui peuvent être confondus (ex. : conjecture/conjoncture)
  • Les pléonasmes (répétition de termes ayant le même sens)
  • Les solécismes (erreur qui porte sur la construction de la phrase)
  • Les barbarismes (faute de langage)
  • Les anglicismes (emprunts à l’anglais)
  • Le pronom « en »

L’analyse logique de la phrase

La phrase nominale. La proposition indépendante et la proposition coordonnée. La proposition principale et les subordonnées relative et conjonctive. Les conjonctions de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car).

LES PLUS

Programme de formation personnalisé à partir d’un test pour repérer vos acquis et cibler vos difficultés.

La formation « coaching » est la mieux adaptée pour toute personne souhaitant une formation individuelle dans le cadre d’un plan de formation annuel.

Manuel de cours.

Exercices diversifiés et nombreux.

Licence d’accès de 12 mois aux modules d’entraînement Projet Voltaire : Fondamentaux Campus, Supérieur, Excellence et Orthotypographie.

Ouvrage « Optimiser son score à la Certification Voltaire » de Marie-France CLAEREBOUT aux éditions Puf.

DURÉE

Sessions de 20, 30, 40 heures ou plus en fonction de vos besoins et de vos objectifs, à raison d’une journée au minimum par semaine ou le samedi.

PRIX

En fonction de la durée et de l’objectif individuel.

Inclus : Accompagnement pour la conception du dossier de formation dans le cadre de l’obtention d’une prise en charge.

DEMANDE D’INFORMATIONS ET INSCRIPTION